Läsåret 2025–26 har inletts

För ett barn är skolstarten eller återgången till skolan oftast både spännande och rolig på samma gång. För ett litet skolbarn skapar förutsägbarhet och vardagsrutiner trygghet, men det kan ändå finnas bekymmer som oroar. En vuxens stöd stärker barnets positiva inställning till det som väntar och tron på sin egen förmåga. För undervisningspersonalen är början av läsåret ett viktigt tillfälle att bygga en god gruppanda, skapa en trygg atmosfär och möta eleverna.

I och med reformen av stödet för lärande flyttas nu tyngdpunkten allt mer mot förebyggande insatser. Även ordningsreglerna uppdateras, och man arbetar med olika metoder för att främja arbetsro och koncentration på lärandet.

Genom regionalt utvecklingssamarbete vill man i Ingå ytterligare stärka den positiva utvecklingen och säkerställa en trygg kontinuitet i lärande och uppväxt. Under läsåren 2025–27 deltar Ingå i det av Utbildningsstyrelsen finansierade utvecklingsprojektet Länsi-Uudenmaan Turvallinen ja hyvinvoiva koulu – TryggHILS, tillsammans med utvecklingspartnerna Sjundeå, Hangö och Lojo. Inom projektet har man anställt en heltidsanställd regional projektkoordinator som arbetar tillsammans med skolorna i de deltagande kommunerna och stöder undervisningspersonalen och eleverna i att införa olika förebyggande verksamhetsmodeller.

Målet är dessutom att utveckla en verksamhetskultur som främjar tryggheten i skolmiljön genom ett mångprofessionellt samarbete mellan elevvården, ungdomsarbetet, polisen och olika organisationer.

Mer information om projektet ges av sakkunnig inom fostran och utbildning.

Vi önskar en glad och trygg start på läsåret,
Piritta Honkanen